Sa luam ca exemplu un examen dificil, cu miza mare, despre care se crede ca poate sa influenteze major viata concurentului, ca si o schimbare în viata. Un examen pentru care acesta se pregateste atât cât poate de bine si încearca, cu determinare, sa obtina un punctaj care sa-i asigure o cât mai mare posibilitate de alegere. Un examen este în general ca o poarta prin care trecem sau ca o treapta pe care urcam.
Noi suntem cei care avem puterea sa îl încarcam de semnificatii si îl definim ca fiind hotarâtor la un nivel major pentru viata noastra, crescându-ne astfel exponential anxietatea în legatura cu rezultatul lui. Noi suntem cei care îl privim ca pe un verdict, mult mai adânc decât cel de admis sau respins. Poate un verdict de valoare proprie, de bun sau rau? Aceasta mentalitate, în care lasam ca un examen sa ne defineasca, nu apare doar în acel moment, nu este conjuncturala. Este vorba de un comportament învatat.
Lumina